• Innowacje i programy

    • PROGRAM CZYTELNICZY "Z książką przez życie ..."

      Celem programu jest promowanie wśród dzieci czytania bajek jako sposobu na rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka. Założeniem opracowanego programu jest umożliwienie dzieciom poznawanie utworów literatury dziecięcej i rozwijanie ich zainteresowań czytelniczych poprzez jak najczęstszy kontakt z książką oraz dobrowolny i spontaniczny udział w zabawach z tekstem. Ponadto nazwa każdej z grup wiąże się z losem bohatera lub bohaterów, którzy będą towarzyszyć dzieciom przez cały rok szkolny:
        • Dzieci 3-4 letnie – Przyjaciele Kici – Koci
        • Dzieci 5-6 letnie – Przyjaciele Żubra Pompika
        • Dzieci 4-5 letnie – Przyjaciele Pinka
        • Dzieci 6 letnie – Przyjaciele Nudzimisiów

    •  

       INNOWACJA PEDAGOGICZNA

      "Labolatorium zmysłów - podróż po smakach i strukturach czterech pór roku.

      Innowacja będzie prowadzona w grupie "Przyjaciele Pinka". Polega na bezpiecznych warsztatach sensoplastycznych wspierających rozwój wielozmysłowy dzieci w wieku przedszkolnym. Tradycyjne zajęcia plastyczne często narzucają dziecku szablon i oczekują konkretnego efektu końcowego. Dzieci często nie mają przestrzeni na samodzielną ekspresję twórczą. Niniejsza innowacja całkowicie zmienia tę perspektywę –  kluczowy staje się proces tworzenia i samodzielna eksploracja, a nie gotowe dzieło wykonane przez dziecko. Dzieci poznają świat wszystkimi zmysłami jednocześnie (wzrok, słuch, dotyk, węch, smak). Przełamują bariery dotykowe oraz lęku przed pobrudzeniem się i nieznanymi konsystencjami jedzenia.

       

       

      "Sprawne ciało - sprawna mowa" - innowacja logopedczna.

      W roku szkolnym koontynowana będzie wprowadzona wcześniej innowacja "Sprawne ciało - sprawna mowa" w najmłodszej grupie "Przyjaciele Kici Koci". Innowacja logopedyczna łączy elementy terapii z zajęciami ruchowymi i rytmicznymi. Wszelka aktywność dzieci sprzyja bowiem usprawnianiu ich wymowy. Buzię trzeba ćwiczyć tak samo jak wcześniej chodzenie, bieganie, skakanie. Dodatkowo zabawy logorytmiczne i muzyczne pomagają dzieciom się skupić i usprawnić umiejętność aktywnego słuchania.